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¡Hola!

Somos el Club de Informática del Colegio de Educación Infantil y Primaria “Marcos Frechín” en Las Fuentes, Zaragoza.

Nuestro objetivo es reunir a niñas y niños (y a los padres y madres, tutores y profesores que quieran acompañarlos) para realizar distintos proyectos relacionados con la informática, la robótica, y la electrónica básica, mediante dinámicas y tareas divertidas y didácticas, en el que puedan experimentar con sus propias manos y su propia mente los problemas que se resuelven mediante las tecnologías de la información y qué aplicaciones tienen en el mundo real.

La actividad presencial del club tiene una periodicidad mensual, un sábado de cada mes durante el curso, y disponemos de distintos canales de comunicación asociados al club, como nuestra web y presencia en redes sociales (Facebook, twitter), a través de los cuales mantener la comunicación con los interesados, y hacerles llegar la convocatoria a los talleres, material de estudio, práctica y preparación de las actividades presenciales.

Aunque el club nace en nuestro cole, el CEIP Marcos Frechín de Zaragoza, nuestros talleres están abiertos a niñas, niños, madres, padres, tutores y profesores de cualquier lugar desde el que puedan desplazarse hasta nuestras instalaciones. No es necesario que sean alumnos de nuestro cole, y estaremos encantados de recibirles y hacernos amigos, eso siempre es divertido.

Esta iniciativa surge de tres madres y padres de niñas del cole, que formamos parte de la AMPA del colegio, siendo este Club de Informática una más de sus actividades. El equipo se ha ampliado posteriormente con un desarrollador de software de procedencia transatlántica

• Beatriz ha impartido clases de informática y robótica tanto regulares como extraescolares a niños de primaria, así como clases de apoyo para asignaturas de programación de distintas carreras universitarias. Ahora trabaja como técnica de soporte de software para empresas, y como reclutadora de personal técnico.
• Sergio se dedica al desarrollo de software para empresas desde hace más de 20 años, y también ha dado clases de programación a distintos niveles.
• Daniel es Ingeniero Electrónico y se dedica al diseño y desarrollo de sistemas de control de maquinaria.
• Jorge es desarrollador de software, entusiasta por compartir conocimientos sobre robótica y programación.

Nos gustaría aportar nuestra experiencia y conocimientos combinados para acercar las tecnologías de la información y la robótica a la educación de los peques de infantil y primaria, considerando que su inserción desde niveles iniciales proporciona conocimientos que permiten acceder a profesiones de futuro, en un sector con muchas oportunidades y además promueve en ellos el pensamiento lógico y computacional, muy valorado en todas las etapas de su desarrollo.

¿Y por qué hacemos esto?

Tenemos muy claros unos cuantos conceptos:

• El sector informático es uno de los que más oportunidades profesionales está ofreciendo, apenas existe paro en el mismo, y la demanda de profesionales es muy superior a la capacidad formativa para generar nuevos técnicos e ingenieros.

• Sabemos que las empresas IT están teniendo muchas dificultades para captar, cultivar y retener talento en sus plantillas, y eso reduce la capacidad para gestionar y llevar a cabo proyectos.

• También sabemos que aunque la informática se ha democratizado mucho en los últimos tiempos, siguen existiendo varios colectivos poco representados, que si trabajamos con ellos, podrían mejorar la situación del punto anterior, y con ello, esperamos humildemente dar alguna oportunidad laboral más a las niñas y niños que pasen por el club, o al menos ponerles en el camino, si les gusta la tecnología.

  • La presencia de la mujer es muy pequeña respecto al total de profesionales del sector. Esto no es muy explicable, pero a estas alturas del siglo XXI todavía parece que la tecnología es sólo cosa de varones. Desde el club estamos haciendo un esfuerzo especial para acercarnos a las niñas e interesarlas en el mundo de la informática y la robótica.
  • La población con menor poder adquisitivo (aunque la economía está apretando a todos, con los tiempos que corren…), tiene más complicado el acceso a recursos de aprendizaje sobre estos temas a edades tempranas, los recursos y materiales son caros y complejos, todavía existe una brecha digital importante… Por ello realizamos los talleres del club de forma desinteresada, sólo pedimos 1 euro simbólico por niño/a y taller, que reinvertimos por completo en material y servicios.

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